A la classe de l’electricitat d’I5, tenim moltes preguntes! Com s’encén un semàfor? Com funciona el motor d’un cotxe elèctric? Què fa que una bombeta s’encengui? Per això, abans d’aquesta sessió especial, vam fer arribar els nostres dubtes als alumnes de 2n d’ESO. I avui, per fi, han vingut a ajudar-nos a trobar respostes! Per […]
Després d’observar una fotografia de la Font màgica de Montjuïc, vam descobrir que aquesta font tenia aigua de colors a la nit. I vam voler buscar la manera de fer la nostra aigua de colors. Per fer-ho, vam pensar diferents maneres de tenyir l’aigua i finalment, vam decidir fer-ho amb verdures i hortalisses. Vam apuntar […]
Després d’una petita sortida pel barri i pel parc de Montjuïc, vam fer fotografies de tots aquells llocs, objectes i edificis que ens cridaven l’atenció. I després d’observar les fotografies fetes, vam votar què és el que volíem descobrir, per fer-ho vam utilitzar unes peces de fusta i finalment, el nom guanyador va ser: LES […]
Els infants de 4t hem desenvolupat una activitat molt creativa titulada “Això no és…”, en què hem donat una nova visió a elements relacionats amb la nostra temàtica dels transports. A partir de dibuixos amb parts d’objectes com mitges rodes, un tros d’autobús, un semàfor a mitges, una carretera i altres elements, hem utilitzat la […]
Els infants dels dos grups d’I3 vam anar a la biblioteca Joan Miró a buscar contes sobre “Castellers i Castelleres” i “Tabalers i Tabaleres”, els temes del projecte artístic que cada grup estem investigant. A la biblioteca, ens van explicar un conte i després ens vam quedar una estona mirant contes i una selecció de […]
Passejant pel barri i observant la gent del carrer, els cotxes, autobusos, els parcs, els edificis…ens va despertar la curiositat de descobrir les finestres pintades de l’església que tenim al costat de la nostra escola i que tantes vegades hem sentit el so de les campanes en el campanar. A la tornada a l’aula vam […]
Els alumnes de sisè de estem immersos en un apassionant projecte sobre la simbologia del bestiari. Hem començat aquest viatge explorant imatges del bestiari català romànic, endinsant-nos en les seves formes i significats. Per aprofundir en el nostre aprenentatge, vam realitzar una sortida al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC), on vam consolidar i ampliar […]
Ja sabem que l’electricitat té múltiples usos i que l’energia pot provenir de diferents fonts, com el vent. Per això, hem volgut fer un experiment artístic ben especial: pintar sense pinzells, només amb la força del vent! Després de parlar sobre l’energia eòlica, ens hem preguntat si podríem fer moure la pintura utilitzant només l’aire. […]
Després de descobrir els grafitis del nostre barri, ens hem proposat dibuixar-ho per posar-nos a la pell dels i les artistes. A més, hem pogut potenciar la creativitat afegint colors i decoracions a les produccions. Finalment, una alumna de classe va voler compartir fotografies sobre grafitis que havia fet durant un viatge. Gràcies a […]
