Durant aquest trimestre també hem participat en una experiència molt especial gràcies a la col·laboració d’una família de l’aula. Hem pogut formar part d’un projecte amb l’Ajuntament d’Esplugues, en el qual diverses escoles de cinquè de primària treballem per redissenyar un parc i fer-lo més lúdic, més verd i més pensat per als infants. Per […]
Durant el segon trimestre hem continuat treballant el projecte artístic de l’escola, i nosaltres ens hem centrat sobretot en la il·luminació. Per començar a investigar aquest tema, vam anar a visitar la basílica de Santa Maria del Mar. Allà vam observar com entra la llum a les esglésies a través dels vitralls i com aquests […]
Dins el projecte artístic de 2n B i d’estudiar l’arquitectura al Japó, ens va sorgir el dubte de si al Japó practicaven els mateixos esports que aquí. Investigant una mica i gràcies a que dos companys practiquen Karate i Jiujitsu, vam veure que hi havia esports diferents. L’esport considerat “NACIONAL” i que té unes arrels […]
HEU VIST ELS NOSTRES SHOJI? Els infants de segon B estem investigant sobre com son les minkes japoneses. Hem descobert que es construeixen amb fusta, teulades de palla, argila, paper… També hem vist que estan molt en contacte amb la natura i els jardins prenen molta importància. Dins les minkes, busquen que l’espai sigui polivalent, […]
A la classe de 2n A hem començat un nou projecte ple de curiositat i descobertes: la investigació sobre els arquitectes del món. Aquesta proposta ens permetrà conèixer diferents tipus d’arquitectura i entendre com els edificis expliquen històries sobre els llocs on es troben. A través d’aquest projecte, no només aprendrem sobre construccions sorprenents, sinó […]
Dins del nostre projecte sobre la llum, continuem descobrint com es comporta, com es transforma i com pot canviar completament un espai. Una de les activitats que hem realitzat ha estat la creació d’una làmpada artística feta amb paper vegetal i colors vius. A partir d’una estructura cilíndrica i una base estable, hem construït el […]
Aquest trimestre, l’alumnat de 5è i 6è de primària ha desenvolupat un projecte artístic centrat en l’arquitectura i la descoberta de l’espai, prenent com a referència l’obra de Anish Kapoor, Gordon Matta-Clark i Yayoi Kusama. A partir de les seves propostes, els infants han experimentat diferents maneres de mirar i transformar l’arquitectura. Inspirant-se en Anish Kapoor, han treballat la profunditat i […]
Aquest curs a l’escola estem duent a terme el projecte artístic que ens acompanyarà durant tot l’any i que gira entorn de l’arquitectura. Amb els infants de 4t vam començar aquest viatge amb moltes ganes de descobrir, observar i fer-nos preguntes. Durant les primeres setmanes de Projecte Artístic vam realitzar diverses activitats per apropar-nos al món […]
Aquesta instal·lació col·lectiva és el resultat d’un procés d’exploració artística i educativa al voltant de la idea d’habitar l’espai. Al llarg de totes les etapes educatives, l’alumnat ha investigat com els espais es construeixen, es viuen i es transformen, tant des d’una mirada física com emocional i simbòlica. El projecte posa en valor la diversitat […]
A 2n B hem decidit, per votació, estudiar com habiten el món els japonesos. Després de fer un resum de tot el que havíem treballat relacionat amb l’Art d’habitar (cases del món, les parts de l’escola, els mapes, els oficis que intervenen en la construcció d’un edifici, etc) vam fer pluja d’idees sobre què podríem […]
